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¿La Investigación Cualitativa es un método de investigación?

¿La Investigación Cualitativa es un método de investigación?

Cualquier estudio científico de rigor, en cualquier campo del saber, ha de estar orientado por un método de investigación. Sin embargo, método es un término polisémico, existe una diversidad de formas de pensar sobre la construcción del conocimiento. Por consiguiente, nos encontramos en la diversidad de modos de proceder y explicar lo que ocurre en la realidad objeto de estudio.

Para Grawitz (1974), citado por López y Salas (2009, p. 132), el método puede entenderse desde cuatro sentidos fundamentales:

  1. En el sentido filosófico, es el nivel más alto de abstracción, el método denota los procedimientos lógicos que acompañan a toda investigación científica y que debe seguir el investigador para acercarse a la verdad y verificarla.
  2. El método también se refiere a la actitud concreta o posición que el investigador adopta frente al objeto de estudio, por lo que en este nivel el método orienta la forma en que se organiza y lleva a cabo la investigación.
  3. Un tercer sentido que adquiere el método es por su vinculación con un intento de explicación, por lo que la posición filosófica seleccionada por el investigador influye en el método a seguir en la investigación.
  4. Por último, el método puede considerarse como algo propio del ámbito particular de la investigación, es decir, el método se concibe entonces como acorde con el campo de conocimiento del investigador.

Así, consideramos el método como la forma característica de investigar, está determinada por la intención sustantiva y el enfoque epistémico, así como por la corriente paradigmática o escuela del pensamiento científica disciplinar que orienta al investigador en su proceso de emprendimiento indagatorio.

De allí que la elección y utilización de un método en el proceso científico de investigación social constituye un plano de significación que se expresa en la correlación de la visión epistémica y el proceso mismo de investigación. “El estatuto epistemológico de un método permite el pliegue, repliegue y despliegue del discurso metódico (no metodológico), ya que, un método sin estatuto queda reducido a una operación instrumental o a un procedimiento desprovisto de principios” (Ugas, 2011, p.7); en tanto que “todo método es una teoría y lo es de una teoría, eso implica una cosmovisión del hombre, del mundo y de la vida” (Ugas, 2011, p.7).

El método refiere los principios lógicos que guían el proceso, dado que permite ordenar la investigación y generar una forma de orden con la finalidad de establecer una organización. En otras palabras, el método “contiene una serie de principios teóricos que sistematizan un orden para señalar formas de analizar la realidad” (Ugas, 2015 a, p.39). Es así como la sistematicidad posibilita al método ser metódico, cuando induce al despliegue discursivo -teórico –práctico de un orden que determina límites y alcances del uso de distintos procedimientos, técnicas e instrumentos.

Entonces, en todo método o métodos encuentran su sentido en la relación con la naturaleza del fenómeno de estudio; es decir, el método, y consecuentemente la práctica metodológica del diseño de investigación, se articulan con los principios epistemológicos para otorgar orden, control y coherencia al discurso resultante en una investigación.

Según López y Salas (2009), el método puede considerarse como algo propio del ámbito particular de la investigación, es decir, el método se concibe entonces como acorde con el campo de conocimiento del investigador, de allí que por lo general las disciplinas científicas refieren su vinculación con un método particular. Por ejemplo, el método experimental es a la Biología, y el método etnográfico es a la Antropología

Al revisar la literatura vinculada con la investigación científica en las Ciencias Sociales es posible identificar variedad de métodos, los cuales a su vez están relacionados con un estilo de pensamiento, con el enfoque epistemológico y con el paradigma que posicione al investigador. De este modo son muchas las distinciones sobre métodos de investigación en las Ciencias Sociales que pudiéramos encontrar. En el Cuadro 5 se hace una aproximación en atención a la revisión documental realizada.

¿La Investigación Cualitativa es un método de investigación? - cuadro 5

Se aprecia en el cuadro anterior la variedad de métodos de investigación que le aportan logicidad y rigurosidad a la investigación científica en el campo de las Ciencias Sociales a los fines de acercarse a la realidad evidente o la realidad subyacente. Cada método se constituye en una serie de etapas, momentos o fases organizadas según el sentido epistemológico y ontológico asumido por el investigador. Como se aprecia, en ningún caso es posible identificar como método, algo llamado “cualitativo”, ni siquiera “cuantitativo”. Por lo tanto, podemos afirmar que:

LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA NO ES UN MÉTODO DE INVESTIGACIÓN

Elaborado por: Dra. María Lourdes Piñero Martín

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Texto Extraído de:
Piñero,M.L.; Rivera, M.E. &  Esteban,E.(2020) El proceder del investigador cualitativo. Precisiones Para el proceso de Investigación. Capítulo 2. 2da edición. Lima-Barquisimeto, coedición UNHEVAL-UPEL-IPB. https://doi.org/10.46498/upelipb.lib.0001

Disponible:
https://www.amazon.com/PROCEDER-DEL-INVESTIGADOR-CUALITATIVO-investigaci%C3%B3n-ebook/dp/B08FZTTB2T

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3 comentarios en “¿La Investigación Cualitativa es un método de investigación?”

  1. RICARDOLEÓNCASTRO

    Cordial saludo.
    Comparto que el método guia de manera lógica. La investigación. Se ha generalizado por parte de algunos estudiosos, que la consecución de evidencias por parte del investigador (cualitativa , cuantitativa)es toda la investigación.
    Hay que considerar que investigar es toda la actividad desarrollada desde la concepción de la idea hasta los resultados obtenidos,( actividad de planeación y ejecucion) .
    Un de las etapas es la consecución de evidencias, en la muestra.

  2. En mi opinión la profesora Piñate se centra sólo en el cuadro que muestra. De acuerdo al objetivo de la investigación, la investigación puede ser: Exploratoria, descriptiva, interpretativa, participativa, etnográfica, entre otras. Ya que la informacion que se levanta o recopila es cualitativa y la explicativa o comprobación de hipótesis trabaja con información cuantitativa.

  3. Élide Hernández

    Saludos, gracias por tan importante información.
    En el quehacer investigativo, cuando vamos al fondo y revisamos la literatura, entendemos que, en efecto, el término cualitativo, o mejor, el adjetivo cualitativo, no corresponde ni al método ni mucho menos a un tipo de investigación. Si bien la literatura tiende a confundir al utilizar dicho adjetivo como sinónimo de método y de investigación, la verdad es que la revisión permite comprender que en realidad las que poseen ese adjetivo son las técnicas de análisis de datos: técnicas cualitativas y técnicas cuantitativas. Acojo lo que considera el Dr. Víctor Morles en su sencilla obra “Planeamiento y análisis de investigaciones”, cuando refiere que el tipo de investigación lo determina la finalidad general del estudio y, obviamente, de ello depende la forma de recoger y analizar los datos, que es precisamente lo que ha simplificado a los enfoques epistemológicos que son los que definen los tipos de investigación.

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