El diplomado representa una propuesta para conocer, reflexionar y comprender los aportes teóricos referenciales de diversos autores que durante años han argumentado y dado origen a las prácticas cualitativas en el quehacer científico. Asimismo, el participante tendrá la oportunidad de “Aprender Haciendo” (Desarrollar la habilidad) con apoyo del portafolio práctico de trabajo, mediante el cual ha de ir resolviendo actividades que serán valoradas y retroalimentadas por un equipo de profesionales con dilatada experiencia y publicaciones en Investigación Cualitativa ( IC).

Adicionalmente, el participante matriculado en el diplomado, ha de emprender una Diagramación de un Entramado Metodológico de una propuesta de investigación, recibiendo acompañamiento y guiatura de los expertos durante el proceso escritural. De manera complementaria, se realizarán clases en vivo, para exponer aportes, preguntas o inquietudes que permitan el buen término de la propuesta final (Diagramación de un Entramado Metodológico), la cual ha de ser presentada y simulada para poder obtener la certificación aprobada del diplomado.

Con una duración de 120 horas académicas, distribuidas en 3 tramos que conforman su estructura curricular, a ser desarrollados en tres meses de manera simultánea.

De allí que, la investigación científica constituye uno de los pilares estratégicos de la Red HOLOS XXI, a través de la cual se busca el fortalecimiento   del saber y la ciencia para todos, y su aplicación a la consolidación de la excelencia para la formación y perfeccionamiento profesional.